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在細微處守初心,在平凡中擔使命

作者:李愛娜 發布時間:2019-10-09 05:12瀏覽次數:15

今年是新中國成立70周年,也是我們九三學社成立74周年。1946年5月4日,九三學社的先輩們繼承起五四精神的優良傳統,成立了九三學社這個進步的愛國組織,在民主、科學之路上孜孜以求。
74年來,九三人積極投身于中國共產黨領導的社會主義的經濟、科技、教育等各項建設事業中。九三學社先后擁有180余位中國科學院院士和中國工程院院士,許多成員為中國科技事業做出了杰出貢獻。九三人一直以科學的精神踐行報國的志向。能成為一名九三人,我感到無比自豪。作為一名普普通通的九三人,我可能不能成為九三人中的佼佼者,但我愿立足本職工作,在自己的崗位上不斷奉獻,在細微處守初心,在平凡中擔使命。
    古語有云:不忘初心,方得始終。什么是初心?能取舍,肯付出,履職責,有擔當——這是我,一名普通高職學校教師對初心的理解。作為一名教師,我熱愛這三尺講臺,因為我是一名教師,我從不停止學習的腳步,我深知要給學生一杯水,自己必須要有一桶水。2006年,在我還沒有真正明白高職學校教師這份職業意味著什么的時候,我就踏上了三尺講臺,13年來,我教過的課程累計超過15門,有工程力學這樣的基礎課,也有二維三維繪圖軟件課,還有模具綜合實訓這樣的實操課程。作為一名一線教師,我從來沒有抱怨過課程太多,因為我知道我所教的這個行業已經進入了一天不學習,馬上就會被淘汰的時代。作為教師,不僅僅只是傳道、授業、解惑,還應以勤奮篤學的行動來引領學生。我希望能給我的學生們樹立一個勤奮好學的榜樣,讓他們知道,即便是自己的老師也仍然在不斷地學習。我相信,只有不斷給自己充電,才會一直照耀學生前進的道路。
教學中,我注重培養學生的思維能力,創新能力,鼓勵學生搞小發明創造,從第十三屆挑戰杯到第十五屆挑戰杯,我指導的學生連續三屆獲得廣東大學生課外學術科技作品競賽三等獎。我常常對我的學生說,我們這個時代正在以不可想象的速度高速發展,沒有做不到的,只有你想不到的,每天多學一點,多嘗試一點,就會多進步一點。除了日常的教學工作,我還利用課余時間指導學生參加省級技能大賽,還負責學生考證培訓工作,肯付出,不計得失這是我做為一名普通教師的擔當。
    目前,我教過的學生中有自己創業成為小老板的,有成為企業技術骨干的,有車間主任,有機床維修師傅,但更多的是企業一線的普通勞動者,可能有人會說,李老師,你們的學生不怎么樣嗎?是的,我們的學生中確實沒有跨國企業的CEO,沒有世界五百強企業的技術骨干,更沒有企事業單位的領導,但是,地方經濟的發展不僅僅需要高學歷高職稱的技術人員,工程師,經營管理人員,更需要數以萬計的高素質勞動者。他們正默默無聞的奮戰在自己的勞動崗位上,他們也是我們最應該尊敬的人。做為高職學校教師,正擔負著培養高素質勞動者的使命,能在自己的工作崗位上做好這份工作,擔好這份使命就是我的初心。
    我的初心也許沒有那么豪情壯志,可能微不足道,但我愿不斷提升自己、完善自己,立足工作崗位,繼續在自己的崗位上努力工作,培養出更多更好的高素質勞動者,為陽江的職業教育事業盡自己的微薄之力。這便是我初心的價值所在。


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